As tecnologias apoiam a transmissão de
conhecimentos, é fundamental que as novas gerações tenham um discurso informado
e racional sobre as questões do uso das tecnologias. A ideia do crescimento do
indivíduo partida em dois, enquanto vida escolar e profissional, está obsoleta
no contexto atual, dado que a educação e a formação se tornaram uma necessidade
constante.
A escola tem um papel fundamental para a formação de
indivíduos capazes de selecionar a melhor forma de adquirir competências para
lidar com este frenético e constante fluxo de informação. A discussão do papel das TIC no processo de
ensino /aprendizagem e a problemática da integração curricular na
Educação são questões relevantes da atualidade.
O valor e relevância social da investigação desenvolvida
em torno da problemática relacionada com a utilização das tecnologias na educação,
não é uma questão nova. As principais críticas às investigações estão
conduzidas em torno da logística das TIC no ensino excluindo a sua
funcionalidade no âmbito do processo de ensino/aprendizagem.
Richey & Nelson (1996).
Ensinar e Aprender com as Tecnologias
